Page 32 - NO.131銀行家雜誌

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Cover Story

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知識傳遞＋行為訓練＋諮詢輔導

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經調查發現，金融素養對金融生活所造成的影響，隨時間而加強，金融知識與行為的培育若越
早開始，將可有效對抗金融風險抵抗力。《2020台灣金融生活調查》中發現，30歲前正是教
育黃金期，而對年輕及弱勢族群予以適切的金融教育，將有助於提升全民金融健康程度。

撰文：傅清源、蔡佩蓉

疫情爆發以來，國際間更為重視民眾金融 養不能只側重「知識」的補給，更重要的
自 風險抵抗力是否足夠。經濟合作暨發展 是，培養出面對不同的金融風險下，所擁有足
組織（OECD）最新發布的2020金融素養調查 以因應環境變化的金融「態度」與「行為」的

（OECD/INFE 2020 International Survey of Adult 抵抗能力，而這項能力將左右每個人的財務健
Financial Literacy）中，特別首闢專章，評估 康。因此，就如同必須透過不間斷地運動來維
各會員國民眾的風險抵抗力，並指出此能力於 持身體健康或體態一般，金融素養應是一門系
對應武漢肺炎衝擊的重要性。報告中除特別警 統性的終生訓練項目，每個人所需要的訓練內
示多數經濟體中有非常多數族群缺乏風險抵抗 容會因本身條件而有所差異。
力（Large groups within many economies have 此外，因金融素養差距對金融生活所造成
limited financial resilience）之外，並特別強 的影響，隨時間越長而加強，因此金融知識與
調，金融教育最主要的成果，展現在金融風險 行為的培育越早開始，發酵的時間越長，由本
抵抗力以及福祉的強化；尤其對於弱勢群體的 調查之觀察，30歲前可說是教育的黃金期。尤

金融教育，是各國應該極力推動的工作。 其，年輕世代面臨經濟低度成長之環境，許多
學子剛踏出校門即面臨償債壓力問題。金融教
知識、行為與態度並重 育不但是成人社會教育的重點，更應及早在學
掌握教育黃金期 校教育給予足夠強化，尤其應強調生活觀念的
建立與行為的養成，而非經濟原理或貨幣銀
就如同O E C D的主要觀點：提升金融素 行學知識的記憶與背誦。

32 台灣銀行家2020.11月號

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