Page 102 - 創新行銷與魅力品質－ 完整解構熱銷產品的行銷奧妙

創新行銷與魅力品質－完整解構熱銷產品的行銷奧妙

中有乳酪的部份，變成真正可以吃的藝術品，將品牌的工匠與藝術展露出

來，活動為期兩天，近 50 萬人次參與，反應極佳，有些人表示原來不太
吃乳酪，但經過活動會場上的試吃，以後可能會嚐試購買，結合「藝術畫

作」與「可以食用」的兩種概念，把知名藝術畫作變成可以吃的作品，即
是對原有的標準的新想法。

創意來自於知識、想像力、好奇心、知識、生活體驗

創意的基石來自兩個部份，一是模仿，另一是聯想，這兩種能力都是
與生俱來的，從小我們模仿大人如何說話、走路；我們也很自然的看到手

錶會聯想到時間或機械。有趣的是，不同背景與擁有不同知識的人會聯想
出不同的名詞，這些都跟我們所獲得的知識、想像力、好奇心，以及生活

體驗有關係。所以接受不同教育的學生也許可能會有不同的聯想力？ ( 試
想理工科系的學生與設計科系的學生是否有不同的聯想結果 )，大腦可分

為左腦與右腦，左腦功能為語言、數學、邏輯、事實、推理、分析、閱讀、
書寫、文字等，又稱為「知性腦」；右腦功能為創造、藝術、視覺、想像、

全面、看圖、空間、多元等，又稱為「藝術腦」。對於腦的能力開發，有
多種說法，不變的是，實際上左右腦都是同時運作的，但會受到教育方式、

生活體驗的影響，因此要成為一個有創意的人並不困難，只要經常左右腦
併用，都可以發揮創意潛能。

以賈伯斯談創新為例，賈伯斯在學校原是學習電子裝置如無線電裝置
的安裝製作，在大學時，廣泛接觸佛教、禪宗、書法、美術設計，左右腦

的學習使得他的創意能量得以不斷累積。

好的創意，也要有意義，兩者缺一不可

我們在生活中經常看到很多好的創意商品，但也有可能不太實用。舉

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