Page 96 - NO.116銀行家雜誌
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新書快訊
New Book
善用對話與圖像
孵化你的金融思考力
金融識字率表現較佳的國家，普及金融教育的共同點都是及早向下扎根，讓孩子從小學習金融知
識，再延伸到成人階段自然發展財務管理能力。
撰文：陳德霙
018 年的 6 月號（第 102 期）《台灣銀行家》 生活即是理財，理財即是生活
2封面故事，以「全面提升金融涵養與識字率」
為主題，根據標準普爾的調查報告，台灣的金融 根據經濟合作暨發展組織（Organization
識字率僅 37%，凸顯了需要進一步展開全民金融 for Economic Co-operation and Development,
知識教育的重要性，普及金融教育的內容重點不 OECD）研究指出，金融識字其實是來自金融知
在探討得多深入，重視的是如何簡單到讓每個人 識（financial knowledge）、金融行為（financial
都能懂，針對不同的年齡層相應的心智年齡，設 behavior）及金融態度（financial attitude）等三
計不同的教育重點，像是日本銀行每隔幾年就 個構面的綜合調查。有正確的金融知識，表現
進行一次全國的金融識字調查，然後歸納出金 合宜的金融行為，建立正向的金融態度，乍看
融識字地圖，針對不同的知識構面，按照不同 好像是一氣呵成，但其實代表著不同的層次領
年齡層設計不同的金融主題重點。 悟，有了正確的知識，不一定表現出適當的行
為，態度更是不太容易察覺的。
台灣金融研訓院深耕台灣金融知識教育數
十載，為更有效推動全民金融知識教育，特別
參考經濟合作暨發展組織金融識字率研究調
《畫話金融》 查報告，以其金融知識教育的內容架構為本
計畫之知識核心，並彙整日本央行所建構之全
民金融教育推廣知識構面為輔，歸納金融教育
作者：台灣金融研訓院編輯委員會 之需求與方向並配合國內金融環境，研擬「金
出版社：財團法人台灣金融研訓院
錢與交易」、「計畫與管理」、「風險與報酬」、
出版日期：2019年5月
「金融觀」等四大金融知識構面，再依不同的
受眾族群，辦理系列實體公益活動課程，規劃
更多好書訊息，請見本院網路書店
出版品，製作影音節目，透過社群經營，強化
96 台灣銀行家2019.8月號
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