Page 10 - 銀行家雜誌第107期

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View Point

源而言，須以長期規劃為念，「教、考、訓、 年已降至 15‰以下。大專院校校數卻依然成
用」，層層相扣。先以教育制度而言，十年樹 長，技職學校大量升級轉化成大學，1988 年
木、百年樹人，乃長期志業，須依照不同年 前 為 39 校，1995 年 增 至 60 校， 至 1999 年
齡，社會需求，規劃各級學校施行適切教育。 破百而為 105 家，2007 年達最高峰 149 家，
可惜，近年來不少學校已出現招生斷層，少子 近年慢慢減校，進入裁撤抉擇的痛苦階段，大
化使得不少學校面臨斷炊之虞。其實，這種困 學生畢業後難覓理想工作，顯然教育制度欠缺

擾，並非不能預防。當出生率下跌時，即應 長期規劃，教育主管機關與內政人口主管機關
預警 18 年後的大專院校申請入學人數必然下 未整合思考。
跌。﹝圖 1 ﹞比較大專院校校數與 18 年前粗 少子化不但影響大專院校入學率，也影響
出生率之趨勢。以 1984 年而言，18 年前的 公職高普考報考人數。此外，隨著社會多元化
1966 年，粗出生率超過 30‰，1967 年後降至 現象，無論公部門或私部門，對跨域人才之需
30‰以 下，1983 年 更 降 至 20‰以 下，1998 求也在增加。學校之跨科系的設立，降低跨領

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回溯 大專院校校數
40.00 160
18 年前粗出生率 35.00 140
30.00 120
25.00 100
20.00 80
‰ 15.00 60
(
10.00 40
)
5.00
20
0.00 0
1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016
( 西元年 )
資料來源：內政部統計處、教育統計查詢網
備註：1. 粗出生率 =【( 一年內之活產總數 )/( 年終人口數 )】*(1000‰)。
2. 大學校數包含國立、直轄市立、私立大學

10 台灣銀行家2018.11月號

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