Page 68 - 銀行家雜誌第102期
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Special Report
內容能更與時俱進，且符合金融領域需求。另 掌握金融科技和資通信技術領域所需的軟體和
自2017年起，也為修讀金融和科技類課程準畢 編程技術。
業生推出新實習計劃，以獲得金融科技專才指
導，協助學生在實習期間可掌握金融科技業的相 IBFԶᔖૹፔ༔ၾఱุ
關技能。
金管局預估，每年修讀金融和科技相關課 新加坡銀行與金融研究院（Institute of
程的理工學院學生中，將有2,500多名獲益。同 Banking & Finance, Singapore，簡稱IBF）成立於
時，學生也有機會與金融科技業者合作，執行開 1974年，為非營利性組織，致力於為金融業培
發產品或技術等計劃，例如發展軟體、進行數據 養專業人才。IBF也與政府、金融機構及其他培
分析等，將有助於提高學習的實用性。 訓單位合作，以確定對金融從業人員的能力要
此外，金管局亦推出一系列科技講座，由金 求，並促進人才培育與發展，使專業人才能為金
融科技領域專業人士與大專院校學生分享工作經 融產業做出貢獻。
驗和心得，加強學子對此新興領域的瞭解，協助 近來，為全面滿足新加坡金融業人員的需
其規劃未來職涯發展。 求，IBF將擴大其服務範圍，並採取整合方式，預
金管局也與不同機構合作，透過「技能創 計將於2018年8月成立專門的職業中心，為金融
前程」計劃，協助金融領域從業人員持續學 從業人員提供制定能力標準、促進技能開發、職
習，掌握更專精的技能，以因應金融科技時代 涯規劃、職業諮詢、就業選配及安置等綜合服
變化。例如，賓州大學華頓商學院在新加坡設 務，以協助其因應金融產業發展，獲得所需的專
立金融科技創新課程，主要鎖定金融機構高階 業技能。
主管。美國金融科技培訓學院Byte Academy也 目前，IBF首要當務之急是將著眼於制定和
在新加坡推出金融科技課程，培訓非專業人士 施行職業轉換計劃，這有助於金融從業人員在
遇到金融機構轉型且自身職務內容受到影響
時，能夠重新學習技能，在變動中保持靈活多
變。IBF還將為個人提供就業協助，在金融業的
其他職能中進行適當的工作選配，以促進就業機
會。
藉由與新加坡就業與職能培訓中心（Em-
ployment and Employability Institute，簡稱
e2i）、全國職工總會（National Trades Union
Congress，簡稱NTUC）、勞動力局（Workforce
S i n g a p o r e，簡稱W S G）等合作夥伴機構結
盟，IBF也能擴大其職業諮詢和職能安排，協助
金融專業人士進入其他行業；同樣地，來自其他
新加坡金融業發展蓬勃，在政策面也有計劃的進行人才培育。
（圖／達志影像） 產業的專業人士也可以進入金融業。
68 台灣銀行家2018.6月號
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