Page 10 - NO.159銀行家雜誌

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Global View

三大面向 1.由上而下全員參與訓練：為在日常業
建構跨域能力、培育氣候專才 務執行中落實氣候風險與機會管理，企業應
該持續地與各層級人員進行溝通，確保相
對各行各業來說，推動氣候變遷的減 關人員切實參與訓練計畫，並由上而下貫
緩與調適已是不可避免的課題。以氣候變遷 徹氣候治理企業文化，適時邀請董事會成

減緩為例，從組織展開溫室氣體盤查、排放 員及高階管理階層參與各層級之氣候相關訓
熱點評估、能源管理、再生能源採購等，每 練課程。
一個工作都必須動員行政、業務、研發、採 2.根據各層級及單位需求因材施教：企業
購等部門一起參與，但對參與部門的人員來 各層級與單位人員學習需求不同，所設計之
說，這些工作項目都是新領域，透過跨領域 氣候相關訓練計畫應包含基礎知識建立，對
的訓練，協助將相關概念與知識融入日常業 應所需提供深入淺出的系列課程，協助相關
務推動中，方能真正的落實企業減碳。以企 人員掌握氣候變遷如何影響其業務、職責及
業評估生產設施之氣候調適能力為例，這類 客戶需求，並將所學應用於業務推展中。此
的工作屬於硬專業，需仰賴具備足夠知識的 外，企業亦應定期檢視與評估訓練計畫是否

人員透過量測紀錄或數據分析等方式，判斷 達到預期成效及符合相關單位學習需求，並
當前區位的氣候脆弱度及生產設施之災害抵 適時更新調整訓練教材。
禦能力，若發現生產設施存在氣候風險時， 3.氣候專業人員招募與訓練：對於較專業
並應進一步研擬因應措施建議，提供管理階 的氣候相關問題之解決，企業除招募具備經
層進行決策時參考，這樣的專責人才往往是 驗的專業人員外，可參考國際常見之做法，
企業內部所缺乏的。 由企業與相關大專院校科系或研究機構建立
為確保企業妥適的管理氣候風險及機 長期產學合作計畫或資助辦理相關技能培訓

會，企業應配置充分人力資源，並施以適當 專班，吸引及培育有一定基礎能力及相關志
訓練。為此，資誠提出3點建議，協助各層級 向之人才，並透過適當的遴選與聘任機制，
及各部門掌握其所需的氣候相關專業知識， 協助企業推動相關專案或計畫時，執行部門
以建構企業整體的氣候管理能力。 或人員具備充足的專業能力。

若企業能積極進行氣候資料蒐集、應用
與管理，在日趨嚴重的氣候變遷議題
下，才能提升企業韌性，化氣候危機為
轉機！（圖／達志影像）

10 台灣銀行家2023.3月號2023.3月號
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